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Cybersecurity Training & Work Integrated Learning Program

Training and mentoring women and non-binary students in cybersecurity.

Project Overview

Updated March 21, 2024

The Problem

Despite a rising number of cyberattacks in Canada, thousands of available cybersecurity positions remain unfilled. The lack of diversity within the cybersecurity talent pool is also a challenge, with only 20% of cybersecurity workers identifying as women and 25% as Indigenous, Black or a person of colour.1 Despite growing demand for cybersecurity talent, educational and career pathways for those interested in entering the field can be unclear. Further, there’s often a disparity in skills and competencies related to cybersecurity that employers are looking for, with the skills undergraduate students are entering the workforce with.

 

LE PROBLÈME

Malgré l’augmentation du nombre de cyberattaques au Canada, des milliers de postes dans le domaine de la cybersécurité ne sont pas pourvus. Le manque de diversité au sein de la réserve de talents en cybersécurité constitue également un défi, puisque seuls 20 % des travailleurs et travailleuses de la cybersécurité déclarent être des femmes et 25 % déclarent être Autochtones, Noirs ou de couleur.1 Malgré la demande croissante de talents dans le domaine de la cybersécurité, les parcours de formation et de carrière pour ceux qui souhaitent entrer dans ce domaine ne sont pas toujours clairs. En outre, il existe souvent une disparité entre les aptitudes et les compétences liées à la cybersécurité que recherchent les employeurs et celles que possèdent les étudiants de premier cycle lorsqu’ils entrent sur le marché du travail.

How We Are Solving It

ICTC’s Cybersecurity Training & Workforce Integrated Learning Program will aim to address this disparity and strengthen Canada’s cybersecurity talent pool by providing 150 women and non-binary post-secondary education students access to Microsoft training and certification, mentorship and experiential learning opportunities — one of which is a 16-week paid work-integrated learning placement in cybersecurity. Employers also receive up to $7,000 in wage subsidies for each student placement.

The program’s seven participating post-secondary institutions include the Toronto Metropolitan University, University of Calgary, British Columbia Institute of Technology, Dalhousie University, New Brunswick Community College, Red River College Polytech and the University of New Brunswick.

The program’s training includes job-readiness training seminars; certifications in fundamentals for identity, security, compliance and artificial intelligence; membership to the Women in Cybersecurity Global community; a dedicated mentor from the Global Mentorship initiative and access to ICTC’s library of WIL e-Learning courses.

 

COMMENT NOUS ALLONS Y REMÉDIER

La Formation en cybersécurité et le programme d’apprentissage intégré au travail du CTIC visent à remédier à cette disparité et à renforcer la réserve de talents en cybersécurité du Canada en offrant à 150 femmes et étudiants non binaires de l’enseignement postsecondaire un accès à la formation et à la certification de Microsoft, au mentorat et à des possibilités d’apprentissage par l’expérience, dont l’une est un stage d’apprentissage intégré au travail rémunéré de 16 semaines dans le domaine de la cybersécurité.

Les employeurs reçoivent également jusqu’à 7 000 dollars de subventions salariales pour chaque stage étudiant. Les sept établissements d’enseignement supérieur participant au programme sont l’Université métropolitaine de Toronto, l’Université de Calgary, le British Columbia Institute of Technology, l’Université Dalhousie, le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, l’école polytechnique Red River College et l’Université du Nouveau-Brunswick.

La formation du programme comprend des séminaires de préparation à l’emploi, des certifications sur les bases de l’identité, de la sécurité, de la conformité et de l’intelligence artificielle, l’adhésion à la communauté Women in Cybersecurity Global, un mentor dédié dans le cadre de l’initiative Global Mentorship et l’accès à la bibliothèque de cours d’apprentissage en ligne de l’AIT du CTIC.

Project Lead

  • ICTC

Project Partners

  • TORONTO METRO UNIVERSITY
  • CYBER CATALYST
  • DALHOUSIE
  • GLOBAL MENTORSHIP
  • MCKENNA
  • NBCC
  • RRC
  • WOMEN IN CYBERSECURITY
  • microsoftmedia
  • UofCalgary
  • bcit@2x 1 e1633458824639